"Чи можуть ці навички стати рятівними в критичній ситуації?" - Психолог Світлана Ройз поділилася своєю думкою щодо проведення тренінгів зі зброєю для учнів.

Світлана Ройз, психологиня, що спеціалізується на питаннях дітей та сім'ї, поділилася своїми думками щодо організації тренінгів з безпечного використання зброї в навчальних закладах. За словами експертки, хоча діти не повинні мати доступу до зброї, їм необхідно навчитися правильно з нею взаємодіяти.

Ройз поділилася цим на своєму профілі у Facebook. Ці навички можуть виявитися життєво важливими у критичній ситуації.

Психологиня розповіла, що разом зі своєю донькою відвідала практикум, присвячений основам тактичної медицини та безпечному поводженню зі зброєю, який організувала школа. Під час заходу інструктори навчали учнів базовим принципам, які слід дотримуватися в разі, якщо їм випадково доведеться мати справу зі зброєю.

Основні принципи безпечного поводження зі зброєю включають такі моменти: завжди вважати, що зброя заряджена; націлювати її лише в те місце, куди планується зробити постріл; тримати вказівний палець на гачку лише в момент готовності до стрільби; а також упевнитися, що немає людей, які можуть бути випадково зачеплені спереду або ззаду.

Ройз підкреслила, що сучасні учні повинні оволодіти навичками, які ще зовсім недавно не перебували в центрі уваги. За словами психологині, це свідчить про новий етап розвитку нації.

"Зброя не має бути в руках дитини.Але можливо, нам варто розповідати і про правила безпеки, якщо раптом вона все ж таки опиниться в домах і потрапить до рук дітей. В мінній просвіті ми кажемо категорично - не підходь, не чіпай, дорослим повідомляй! А ось як бути з цим, я не знаю. А раптом, не дай Бог, буде ситуація, в якій ці навички можуть врятувати життя", - сказано у повідомлення.

Як зазначалось на OBOZ.UA, в Україні організовано 887 навчальних центрів, де для учнів 10-11 класів буде викладатись оновлений курс "Захист України". У цих центрах планується навчання для школярів з різних навчальних закладів, а курс включатиме практичні завдання та тренінги.